校长致辞
随着国际交流的发展，我们迎来了一体化的时代，特别是在被称为亚洲时代的今天，中日两国的友好关系将更加紧密，相互间的依存性也随之加深。为了促进21世纪中日两国关系的进一步发展，尤其需要肩负承前启后重任的年轻人熟练掌握两国语言，了解、尊重相互的历史、文化与生活习惯。因此，该校专为希望学习日语并考入日本大学的年轻人创造了一个理想的日语学习环境。 明德义塾高等学校具有20余年的日语教学历史。1977年该校首次对来自澳大利亚友好学校的留学生进行日语指导，1992年开始接受修学期间为三年的来自中国、韩国的留学生。在具有丰富教学经验的专业教师的悉心指导下，经过在校一年的日语强化学习。大部分学生能达到并通过日语能力鉴定考试1、2级水平。
我们衷心的期待着即将成为中日友好使者的同学们的到来。学校特色： 1.注重品德教育，全面指导学生一言一行。
2.拥有招收留学生30年经验，在日本有极高的知名度，目前有200多名留学生在明德学习。
3.因材施教，发现学生才能，一对一的升学辅导，升学率100%，为学生提供20余所大学姐妹校报考。
4.实行住宿制度，提供三餐。宿舍内设置全自动洗衣机等日常生活必须设施。
5.独特的寮文化，培养学生的独立性和自主性，担任父职、母职角色的教职员及顾问老师一起生活、监护。
6.配有专业营养师、保健护理师与心理咨询师。
教学特点： 1. 学习环境良好的宿舍生活。通过与日本学生同室的宿舍生活，将课堂上的学习的日语知识运用到实际生活中；
2. 科学营养配餐。该校主要以宿舍为主，每日三餐由专业营养调理师进行科学管理与烹调；
3. 除日语课外，该校还设有供选修的日本文化课，以便学生了解日本社会国情；
4.该校在澳大利亚、新西兰、加拿大、韩国、中国共结有21所友好学校。各国留学生不但可以相互学习，还可广交世界各国朋友；
5.该校还设有中文学科。中国留学生可与学习中文的日本学生用中文和日文互相交流，提高学习质量；
6.该校有中国教师专为留学生进行生活指导。
修业年限：1年至３年
学习时间：
| 班级 | 小班授课 |
| 学习时间 | （星期一至星期五） 8：50-15：20 |
| 每周课时 | 20小时（另有可供选修的日本文化课及兴趣小组 |
| 修业一年者 | 4月入学至一年后的3月毕业 |
招生时间：
| 入学时间 | 受理时间 | 入学考试与中国部分城市进行 | 向入国管理局提出申请 | 寄送在留资格认定证明书（反签） |
| 4月、10月入学 | 6月1日—次年1月 | 12月 | 1月下旬 | 2月下旬 |
课程及内容
| 学习科目及教材 | 学习内容 |
| 日语1（主要使用课程） 日本语初级1 日本语初级2 日本语初级作文 初级日本语每日听解练习50日上下 | 对日语“读”、“写”、“听”、“说”四种技能基础进行综合性强化学习。能够正确运用有关日常生活用语。掌握大量日语词汇。 |
| 日语2（主要使用课程） 中级日本语 日本语作文1 中级日本语每日听解练习50日上下 | 进一步巩固日语1种所学习的“读”、“写”、“听”、“说”四种基础技能，提高学生日语会话即运用能力。要求学生掌握大学课程中必需的日语知识。 |
| 日语3（主要使用课程） 日本社会探检 日本社会再考 通过新闻学日本语 日本语作文2 | 以学习大学课程及现实生活中所常出现的日语知识为目的，要求学生大量阅读日文报纸，了解日本社会现状。通过书写论文，进行各种讨论答辩活动以提高学生的日语实践性。本校还适当的安排学生参与日本学生的课堂实践。 |
| 日语能力考试（主要使用课程） 1.2级对策速度讲解100 完全精通-2级日本语能力试验文法问题对策 完全精通-1级日本语能力试验文法问题对策 新日本语总结问题集（文字语言篇） 新日本语总结问题集（讲解篇） 新日本语总结问题集（听解篇） | 主要针对日语能力考试（1.2级）而添设的课程。通过解答大量习题、小测验、模拟考试，对日语的读解、语法、听力、词汇分别进行强化集中性学习。 |
| 日本文化课 | 通过学习日本传统文化特色的茶道、插花科目，还有英语，音乐、体育的课程，使学生在进一步了解日本的同时学习课本以外日语知识。本校还适当安排学生参加各种社会实践活动，以便丰富留学生活。 |
| 电脑实践课 | 进入大学后电脑将是必不可少的学习工具。为了使学生尽快掌握电脑知识及操作方法，本校专门开设了电脑实践课程 |
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