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初中留学新西兰的申请条件
日期:2017-03-04    浏览次数:2224    文章来源:超级管理员

        新西兰中学以着名的英式教育体制为基础开展高质量教学,鼓励学生独立思考,为接受高等教育以及未来的工作打下坚实基础。新西兰高中留学条件不高,而体质跟澳洲学校类似,同时也分混校、男校和女校,之所以有这个区别,主要为了便于管理、形成自身的体系和特点,单性别学校也会有一个长期稳定相邻的姊妹学校互通有无、开展活动、以丰富学生的课余生活。  >>>点击了解更多新西兰留学相关资讯

新西兰

       所有中学课程和教学标准都相似,学校都按同样的国家学历标准培养学生,这些学历在新西兰全国均得到认可。学生都要参加必修课程的学习:英语、社会学、科学、数学、物理课程及一些选修课程,这些选修课程因校而异,可多达几十上百种专业课程。在高中阶段11年级以前,学生的学习都很轻松,注重个性化自由发展。从第11年级开始,学生们的目标转变为获得各种国家认可的教育学历。

       新西兰留学生的课程体系是NCEA ,一般来说,除了11年级的必修课为数学、英语和科学外,没有其它必修科目,各学校可自行设置他们的课程,学生自主选择,只要修够所在年级要求的学分就行。更有意思的是,每个年级修满学分后都可以获得毕业证,即NCEA Level 1、NCEA Level 2 和 NCEA Level 3 ,以便于当地有些孩子中途读完一部分课程暂停出去参加社会实践或者工作,完了可以再凭之前的毕业证书再回到学校继续修读剩下的高中课程。

       近年来,在前往新西兰留学的中国学生群体中,选择前往新西兰读高中的学生人数不断增长。总体来说,新西兰的高中课程与中国的高中课程衔接紧密,选择前往新西兰留学读高中,在学习上能够有一个很好的过渡,是中国学生的不错选择。

       到新西兰留学之后,留学生会发现新西兰的高中体制与中国的完全不同,新西兰初中与高中阶段没有明显的划分,中学负责从Form 3年级到 Form 7年级的,Form是旧系统的分类方法,现在用Year9-Year13来代替。

       中国学生前往新西兰留学读高中情况分析:

       (1)初中二年级的学生,到新西兰留学后就读于西兰中学(Year 9)Form 3年级;

       (2)初中三年级的学生,到新西兰留学后就读于新西兰中学(Year 10)Form 4年级;

       (3)高中一年级的学生,到新西兰留学后就读于新西兰中学(Year 11)Form 5年级;

       (4)高中二年级的学生,到新西兰留学后就读于新西兰中学(Year 11)Form 6年级;

       (5)大学一年级的学生,到新西兰留学后就读于新西兰中学(Year 11)Form 7年级或者大学预科(Foundation)。

       由以上分析可看出,中国学生前往新西兰留学读高中,在体制和教学上还是没有多大的区别,适应起来完全没有问题,所以近年来越来越多的中国学生选择了前往新西兰留学读高中。

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       赴新西兰读高中的学生,需要满足国内初中毕业的条件;入读11年级(等同于国内高一)时年龄不超过18周岁,入读12年级(等同于国内高二)时年龄不超过19周岁。新西兰高中不允许跳读。例如学生赴新西兰时初中毕业,那就不能读新西兰12年级;新西兰高中允许倒读,例如学生赴新西兰时正在国内刚读完高二,是可以到新西兰重新读高二的。但倒读的时间规定不得超过1年半(以入读主课的时间计算)。请注意,学生在新西兰就读高中的时间不得少于16个月,一般情况下学校都不允许学生12年级插班就读,因为不完整的12年级会影响到就读课程的数量,使得学生在13年级的课业负担很重,影响到升入大学的概率。

       英语要求

       新西兰公立学校一般都没有雅思要求可以直接入学,学校提供专门的语言辅导。私立学校一般都会有英语的要求,比如:ACG的11-13年级要求雅思5.0或者通过学校测试,ACG高级中学的11-13年级要求雅思5.0入读;AIC的Pre-IB要求雅思4.5分,或者通过学校测试,IB要求雅思5.0或者通过学校测试。

       资金要求

       赴新西兰读高中的学生,申请人将被要求出示足够的资金以满足其在新西兰留学期间的旅行费,学费和生活费。由于学校的学费会有所不同,担保金额也会不同。以一位初中毕业的学生赴新西兰公立高中读11年级为例,其担保金大约会在40-45万人民币。申请人需要提供该存款的银行证明,证明书中每一笔存款必须在递交申请签证材料前六个月存入银行,这些存款可以是以申请人、配偶、父母、祖父祖母、兄弟姐妹的名义存在银行的。这些资金必须是存在银行帐户上的可利用的现金。在签证评审期间这些资金必须保留在银行帐户上。不接受非现金资产作为资金担保的证明。

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